Своего Моцарта, Пикассо или Ботвинника
мечтают воспитать, наверное, все родители. Вооружившись
модными теориями, мы стараемся не пропустить момента,
когда можно заметить одаренность, чтобы ее тут же начать
развивать. Но, может быть, в этих своих «изысканиях»
мы слишком торопимся, не обращая внимания на другие
проблемы, решить которые в данный момент гораздо важнее?
Возможно, ошибочна поспешность, тех родителей, чьи дети,
бесспорно, талантливы и вместе с тем гиперактивны. Может
быть, такому ребенку сначала надо научиться удерживать
внимание? Или агрессивному – справляться со своими чувствами?
А тревожному – избавиться от страхов?  |
